Repaso de oración simple

1. El jugador del Real Madrid, Cristiano Ronaldo, tiene una excelente forma.

2. Aquella decisión de Ana hizo muy felices a sus hijos.

3. Algunas veces se respiraba en esa casa un insoportable tedio.

4. Violeta y yo nos sentíamos ajenos a aquel bullicio. 

5. Escribo habitualmente mis notas con el mismo bolígrafo.

6. En la playa hablábamos continuamente de Beatriz.

7. Olvidé la cartera en el bar.

8. Me olvidé la cartera en el bar.

9. Por la esquina de la calle de mi casa pasó el rey Juan Carlos.

10. El chino es la lengua más hablada del mundo. 

11.No me interesa nada ese tema.

12.No confíes tanto en los demás.

Trabajo Romanticismo y Realismo

CUESTIONES SOBRE EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO

ROMANTICISMO

1.   ¿Qué importancia tiene la poesía en el Romanticismo?

2. ¿Qué tipo de artículos escribía Larra? ¿En qué consisten?

3.  ¿Cómo son los personajes de las obras de teatro románticas? ¿Cómo es la escenografía de las obras de teatro románticas?

4.  ¿Con qué intención se escriben las obras de teatro románticas?

5. ¿Cuáles son los antecedentes de Don Juan Tenorio? ¿Qué diferencia a Don Juan Tenorio de sus antecedentes?

REALISMO

1. Se considera que el primer título de la producción realista española es ______________, escrita por "Fernán Caballero", pseudónimo de ________________________.

2. ¿Qué es el Naturalismo? ¿Por qué hubo polémica con la aparición del Naturalismo?

3. ¿Quién es Emilia Pardo Bazán? ¿Cuál es su obra más destacada?

4.  ¿Qué obras escribió en su primera época Galdós? ¿Cuál es su propósito?

5. ¿Por qué dos razones consigue su fama Leopoldo Alas “Clarín”?

ESTE TRABAJO SE ENTREGARÁ DE FORMA VOLUNTARIA EL MIÉRCOLES 13 DE NOVIEMBRE EN UN FOLIO APARTE. SERVIRÁ PARA SUBIR LA NOTA DEL EXAMEN.

1º ESO: Debemos saber... tema 2

1.     EL SUSTANTIVO:

-  Saber qué son los sustantivos

-  Subrayar los sustantivos de un texto

-  Clasificar sustantivos en comunes, propios, individuales, colectivos, concretos, abstractos.

-  Indicar el género y el número de los sustantivos

-  Formar el femenino y el plural de los sustantivos

2.     LA NARRACIÓN:

-  Identificar los personajes principales y secundarios de un texto

-  Características del héroe clásico.

-  Resumir con tus palabras un texto narrativo

     

     3.  LAS SIGLAS.

-  Saber identificar una sigla.

-  Saber el significado de algunas siglas (libro)

     4. SIGNOS DE PUNTUACIÓN:

- Saber cuándo se utiliza la coma.

- Escribir coma en frases sin puntuación.

Debemos saber 4º ESO: temas 2 y 3 de Literatura.

Lengua castellana y Literatura.

Temas 2 y 3.LITERATURA

DEBEMOS SABER...

1. Características del Romanticismo.
2. El estilo romántico.
3. Poetas románticos y su obra: Espronceda y Bécquer.
4. Lectura y comprensión de una Rima de Bécquer.
5. La prosa romántica: Las leyendas de Bécquer.
6. Características del teatro romántico.
7. Principales autores y obras del teatro romántico.
8. Características del Realismo (dictadas en clase).
9. Autores y obras del realismo europeo (fotocopia).
10. Etapas de la obra de Benito Pérez Galdós.
11. Características del Naturalismo.
12. Leopoldo Alas Clarín: La Regenta.
13. Emilia Pardo Bazán: Los Pazos de Ulloa.
    
    
    Estos son los contenidos para el próximo examen, que será únicamente de literatura. 

Pasos para el análisis morfológico

En este enlace podéis descargar un documento con el resumen de los pasos para hacer el análisis morfológico de una palabra:

PASOS PARA HACER ANÁLISIS MORFOLÓGICO

La deixis

En este documento tenéis toda la teoría que necesitáis para estudiar la deixis.

Sentido e intención del Quijote

-El Quijote es un libro sobre libros, ya que la intención de Cervantes era parodiar y criticar las novelas de caballerías, por eso en su época fue leida como una obra cómica.
Además, dentro del libro aparecen intercalados distintos relatos, que se corresponden con el tipo de novelas de moda en la época (pastoril, sentimental, morisca...) y también hace en algunos momentos crítica literaria (como el episodio donde los amigos de don Quijote realizan la quema de libros de caballerías)
Por último, la propia historia de don Quijote se convierte en un libro dentro del mismo libro. En la segunda parte, don Quijote y Sancho conocen las aventuras que sobre ellos ha escrito Miguel de Cervantes.

- Contraste idealismo/realismo, encarnados en los personajes de don Quijote (generoso, idealista) y Sancho (práctico, materialista); aunque en la segunda parte se influyen mutúamente y ambos van evolucionando. En este sentido la obra representa la búsqueda de la libertad y de la justicia, representadas en los ideales que defiende don Quijote.

- Además ofrece un retrato de la sociedad de la época, ya que aparecen representadas en los distintos personajes todas las clases y grupos sociales. Cervantes muestra  ya el inicio de la decadencia de España a través de un hidalgo que pretende cambiar su vida triste y mediocre por otra que considera más perfecta, basada en un pasado idealizado.

Cervantes

Podemos ver algunos aspectos de la interesante vida de Cervantes en este vídeo.


https://youtu.be/vGhLT5IjcXQ

Fray Luis de León y San Juan de la Cruz

Humanismo

- Es un movimiento cultural que promueve el estudio de las lenguas clásicas griega y latina, con el fin de difundir la obra de filósofos y escritores del mundo grecolatino. 

-Este movimiento se origina en Italia, patria de Francesco Petrarca, el poeta con mayor influencia de la época.

-El humanismo consiste en una actitud que coloca al hombre en el centro mismo de la reflexión intelectual. De ahí surge el concepto de antropocentrismo: el hombre puede desarrollar las cualidades humanas y gozar de los placeres terrenales.

- Dos aspectos conviene resaltar en el humanismo: la influencia religiosa y cultural del erasmismo, que proponía una religiosidad intimista y tolerante frente a las prácticas externas  y la creación del modelo del hombre renacentista: el cortesano, que cultiva por igual las armas y las letras.

La Celestina

Estos son los aspectos de La Celestina que tenéis que estudiar para el examen:

1. Ediciones
2. Autoría.
3. Personajes.
4. Intención del autor.
5. La lengua literaria en La Celestina.
6.Género

Toda la información necesaria para completar estos puntos está en el libro (pág. 250 a la 254).
Además con este Power Point que vimos en clase podéis completar la información.

Del teatro medieval tenéis que saber contestar a estas dos preguntas:

1- ¿Cómo se llama el primer texto teatral de la Edad Media y de qué siglo es?
2- ¿Qué autor del siglo XV destaca por su obra teatral y que tipo de teatro escribe?